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防災学習방재학습

災害時にはどうしたらいい?재해 때는 어떻게 하면 좋을까?
体験学習に行ってきました。체험수업으로 갔다왔습니다.
消火器を使ってみたり소화기를 써 봤어요
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消防車を見たり소방차 견학
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救急車を見たり구급차 견학
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地震体験や防風体験も無料でできます。지진이나 폭풍체험도 무료로 할 수 있어요.
丁寧な説明案内 ありがとうございました。정중한 설명 안내 감사합니다.
いい勉強になりました좋은 공부가 되었습니다.。

# by toyamaia | 2021-07-13 14:08 | 行事いろいろ

「一体~のか?」の例になってくれました![도대체~는지]의 예가 되어 주었어요.
すごい漢字だ!대단한 한자다!_f0030107_15535992.jpg
一体どういう意味なのか?도대체 어떤 뜻인가?
一体どうやって書くのか??도대체 어떻게 쓰는가?

・・・・ですが、台湾人にこの漢字を見せてもらって・・・실은 대만 학생의 한자를 보고,
書いたのはモンゴル人です!이 한자를 쓴 학생은 몽골인입니다.
がんばった!!대단해요!

# by toyamaia | 2021-07-06 16:09

「インドのカレーはとてもおいしいです!」인도의 카레는 아주 맛있어요!
学生が作ってくれました。학생이 만들어 주었습니다.
力作!역작!お国自慢!자기 나라 자랑!_f0030107_15185599.jpg
 
力作!역작!お国自慢!자기 나라 자랑!_f0030107_15192040.jpg


本当!とてもおいしい!!ありがとう!!정말 맛있네요!감사합니다!

# by toyamaia | 2021-06-04 15:26

今日は授業の楽しい小道具紹介です。오늘은 쟈미 있는 교재 소개입니다.
みんなの日本語40課「これは何の絵かわかりますか」여러분의 일본어 40과[이것은 뭐의 그림인지 알아요?]
楽しい授業재미 있는 교재_f0030107_13232425.jpg
・・・だそうです。연습으로 그렸대요
そして、「あげます」「もらいます」「くれます」の練習には これが教室を行き交うのでした。
[주다][받다]의 연습으로는 이것이 교실을 왔다갔다해요.
楽しい授業재미 있는 교재_f0030107_13230180.jpg
中は空なんですけどね・・・
아무 것도 들어 있지 않지만・・・


# by toyamaia | 2021-05-18 13:24

「授業中にスマホを見てはいけません」수업 시간에 핸드폰을 보면 안됩니다!
は 学校のルールです。학교의 규칙입니다.
授業中は手の届かないところに置きましょう!손이 닿지 않는 곳에 두자!
・・・ということで、学生達がスマホ入れを作ってくれました。그래서 학샹들이 상자를 만들어 주었어요.
手作りいいね!손으로 만드는게 좋으네!_f0030107_13194538.jpg

# by toyamaia | 2021-05-10 13:16